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Adictos a la Tecnología, ¿soledad en la vida real?


Dentro de los problemas sociales y de salud más comunes a la alza, se encuentran las adicciones, mismas que han sido abordadas desde varias perspectivas educativas, con la finalidad de contrarrestar el grave inconveniente que ocasionan a la sociedad y familia.


Entre las adicciones más comunes que se presentan actualmente, encontramos la adicción a los aparatos inteligentes, la gente hace uso de estos de manera indiscriminada, en cualquier lugar y momento del día.


Las adicciones generan un daño a los humanos, como es bien sabido, destruyen relaciones y vínculos afectivos, desintegran familias, crean familias disfuncionales.


De hecho existen campañas para prevenir y contrarrestar las adicciones, existen clínicas especializadas y un sinfín de señales de alerta para evitar que la humanidad ingiera sustancias nocivas para la salud e incurra en comportamientos destructivos.

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El poder de decidir.


 Una decisión es el producto final del proceso mental-cognitivo específico de un individuo o un grupo de personas u organizaciones, el cual se denomina toma de decisiones, por lo tanto es un concepto subjetivo. Es un objeto mental y puede ser tanto una opinión como una regla o una tarea para ser ejecutada y/o aplicada.

En términos más precisos, un objeto mental D es una decisión si éste fue obtenido por una elección consciente de 'sólo una opinión o una acción (desde un conjunto conocido de alternativas), y es designado para una aplicación.

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Ego y Autoestima ejercicios diarios


 Es un tema interesante y con una respuesta nada fácil, debido a que paradójicamente entre menos autoestima hay, le das más poder al Ego, com una balanza que debe nivelarse. Para entender esta diferencia, el ser humano debería comenzar por practicar el silencio como un estilo de vida, haciendo periodos durante el día, en donde medite y logre profundizar en sí mismo, logrando con el silencio exterior, crear un silencio interior que lo permita. Hoy en día vivimos con dificultades para expresar y explotar nuestro verdadero ser, no experimentamos nuestra propia naturaleza y nos llenamos de ruidos y distractores que hacen cotidiana la evasión del ser interior, porque "eso no es lo de moda".

Evadimos sistemáticamente el silencio, interno y externo, vivimos llenos de estímulos, estereotipos, clichés y máscaras que dificultan al ser humano verse como realmente es.
Muchas mujeres viven pensando qué y cómo cambiar esa parte de ellas, que no les agrada, ya sea física o emocionalmente, sin tomar consciencia que al permitir esto, se distancian cada día más de su verdadera esencia, llenando con ello de frustraciones y vacuidades su vida.

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¿Por qué es importante aprender a tomar decisiones?


 

En la vida tomamos decisiones a cada momento, desde que te levantas por las mañanas o no, te cepillas los dientes o no, te bañas o no, hasta todo lo referente a situaciones fundantes en tu vida.


Algunas decisiones son difíciles de tomar porque determinan gran parte de nuestro presente y de nuestro futuro, ¿cómo saber cuál es la decisión más acertada?, ¿Cómo determinar si te equivocaras o lograras tu objetivo?, en algunas ocasiones podrás proyectarte y visualizar lo que en determinado caso puede suceder, pero no siempre es así.

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Trastorno Bipolar en Niños


Existe gran controversia debido al aumento en el número de niños Diagnosticados en los últimos años con Trastornos Bipolares, principalmente en Estados Unidos de Norteamérica, y existen varias causas posibles de este incremento.


Se ha argumentado que el reduccionismo biomédico, el abandono del tratamiento de los traumas, los factores de fijación, la influencia de la Industria Farmacéutica y el sobre diagnóstico, (principalmente el en sistema de salud de Estados Unidos) contribuye a la epidemia del desorden bipolar en población Pediátrica.


El desorden bipolar (DB, por sus siglas en Español o desorden bipolar Pediátrico DBP), conocido formalmente como "Maníaco Depresivo", caracterizado por los cambios extremos en el estado de ánimo que va desde el estado "bajo depresivo, al alto" (éste se caracteriza por sentimiento de felicidad excesiva o furia).

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Gestalt OnLine, Liberando al Ser Humano

¿Tu hijo te parece particularmente espabilado para su edad o comprende todo muy rápido? Puede que sea precoz. A continuación, se muestran los signos característicos de la precocidad, las maneras de detectarla, cómo hacerse cargo…

 

¿Qué es un niño precoz?
«Superdotado», «adelantado», «con un potencial alto», «niño intelectualmente precoz», etc. No faltan términos para definir a los niños con ciertas aptitudes. Estos niños se diferencian del resto porque su desarrollo intelectual es más rápido. Su particularidad inicial es su CI (coeficiente intelectual), que es igual o superior a 125, pero no es lo único...

¿Cómo se reconoce a un niño superdotado?
- Desde pequeño, pueden presentarse algunos indicios. En primer lugar, hay que comprobar que, antes de ser un niño precoz, tiene que ser un bebé espabilado: empieza a caminar a los 12 meses en lugar de a los 14, habla con fluidez a los 2 años en lugar de a los 3 y aprende a leer muy rápido.


- A partir de cierta edad, busca la compañía de personas mayores y quiere ampliar sus conocimientos haciendo preguntas relacionadas con la existencia humana, el universo... Un niño precoz también es perfeccionista, bastante ansioso y se expresa con un vocabulario bastante elaborado para su edad. Le encanta descubrir nuevas pasiones y bromear, pero tiende a cansarse de las actividades rutinarias.


- ¿Un niño precoz es un alumno excelente? Hay que saber que la precocidad no siempre es sinónimo de éxito escolar, sino más bien al contrario. Aunque los niños precoces aprenden a leer rápido y bien, a menudo tienen problemas de escritura (disgrafía). Esta paradoja se debe a un desfase entre el desarrollo intelectual y el psicomotor (disincronía). Pero las dificultades escolares reales empiezan a aparecer a partir del sexto curso. A veces, los niños superdotados tienden a aburrirse en clase, lo que generalmente se traduce en un comportamiento perturbador, ausente o fantasioso. Así pues, con frecuencia sufren dislexia, fracaso escolar, repiten cursos...


- También hay que destacar que los niños precoces están más expuestos a problemas de comportamiento. Aparte de tener una sensibilidad acrecentada, problemas psicosomáticos (dolores de cabeza, de vientre, eccemas) y problemas del sueño, a veces sufren ansiedad, hiperactividad, TOCs (trastornos obsesivos compulsivos), tartamudeo o incluso addicciones diversas.

Los métodos de detección
Excepto el comportamiento del niño y sus resultados escolares, existen dos técnicas para detectar la precocidad:
- El test de CI: realizado por un psicólogo, el coeficiente intelectual se mide gracias a tests psicométricos según escalas fiables, llamadas de Wechsler (un test para los 3-6 años, uno para los 6-17años y otro para los adultos), compuesto especialmente por un análisis del nivel de lectura, una prueba de personalidad y la realización de un dibujo.

- Los cuestionarios de identificación: constituidos por tablas comparativas, sirven para diferenciar los niños precoces de los escolares. Están destinados, sobre todo, para los profesores que dudan sobre las capacidades de un alumno.

- En cualquier caso, hay que tener claro que un niño precoz no tiene por qué ser brillante en todo. Aunque las matemáticas o la música se le dan bien, puede que no sea bueno con el dibujo.

Un seguimiento escolar y psicológico adaptado
Una vez diagnosticada la precocidad, para los padres es primordial concienciarse de las particularidades de su hijo, tanto a nivel intelectual como afectivo, e informar a los profesores. Existen muchas soluciones.

- En cuanto a los niños más sociables, pueden realizar un curso normal, pero saltándose clases con un seguimiento específico. También añadir cursos suplementarios a distancia.

- Si el niño se siente desnivelado frente a los niños de su edad, puede integrarse en el colegio en una clase específica para niños intelectualmente precoces, con programas mejorados y dirigidos por un equipo especializado.

- Otra solución: los campamentos de vacaciones para niños precoces. El objetivo es que se relacionen y realicen juntos actividades estimulantes (ciencias, informática, dibujo...) para paliar el aburrimiento.

- Hay que destacar también que puede recomendarse un seguimiento psicológico con el fin de ayudar al niño precoz a expresarse y a adaptarse a la vida cotidiana.

- Por último, hay que recordar que existen asociaciones que prestan una gran ayuda a los padres y al desarrollo de los niños.